Theoretische Weiterbildung
Das Curriculum vermittelt die theoretischen Weiterbildungsinhalte in einer Zeit von 3 Jahren für den Facharzt für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie sowie für die Zusatzbezeichnung Psychoanalyse in Seminaren, Kursen und Praktika.
Für die fachgebundene Psychotherapie können die erforderlichen Theoriestunden in ca. 15-18 Monaten absolviert werden.Blockseminare ermöglichen es, ausgewählte Themen (z.B. spez. Behandlungstechniken) zu vertiefen. Um Teilnehmern jederzeit einen Quereinstieg zu ermöglichen, werden die Lehrveranstaltungen so geplant, dass während eines Unterrichtsjahres Inhalte aus unterschiedlichen Kapiteln des Curriculums (I-X) dargestellt werden, die aber dennoch thematisch aufeinander bezogen sind. Das Programmheft mit den Terminen kann über die Geschäftsstelle angefordert werden.
Der/Die Weiterbildungsbefugte stellt die Einhaltung der Struktur und die Qualität der Inhalte des Curriculums sicher. Besteht ein Fortbildungsinteresse nur für bestimmte Themen können Interessierte auch an einzelnen Seminaren, Kursen und Praktika teilnehmen. Während der Schulferien finden keine Lehrveranstaltungen statt.
Curriculum
Curriculum für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Zusatzbezeichnungen Psychoanalyse und Psychotherapie fachgebunden, verteilt auf ca. 3 Jahre bzw. 1 Jahr für Zusatzbezeichnung Psychotherapie fachgebunden.
Mittwochs von 16.45 Uhr 19.45 Uhr, 4 Unterrichtsstunden
- Allgemeine psychodynamische Theorie: Psychodynamik der unbewussten Konflikte, Trieblehre, Aggressionstheorien, Ich-Psychologie, Strukturlehre, Abwehrlehre, Angsttheorien, Traumlehre, Narzissmusstheorie, Selbstpsychologie, Objektbeziehungstheorie, Konzepte der strukturellen Ich-Störungen, psychoanalytische Kulturtheorie
- Entwicklungspsychologie, Psychotraumatologie, Bindungstheorie
- Allgemeine und spezielle Psychopathologie und psychiatrische Nosologie einschließlich psychiatrische Klassifikation: Bewusstseinsstörung, Störung der Orientierung, Wahrnehmungsstörung, Denkstörung, mnestische Störung, Antriebs- und Affektstörung, Klassifikation psychischer Störungen
- Spezielle Neurosenlehre und Persönlichkeitslehre einschließlich der Diagnose, Differentialdiagnose, Pathogenese, Psychodynamik und Verlauf der Erkrankungen: Hysterie, Zwangsneurose, Angstneurose, Phobie, Depression, Hypochondrie, Perversion, Sucht, Borderliniesyndrom, Persönlichkeitsstörung/Charakterneurosen, narzisstische Störungen
- Psychosomatik einschließlich der Diagnose, Differentialdiagnose, Pathogenese, Psychodynamik und Verlauf der Erkrankungen: Allgemeine Psychosomatische Medizin, Konversion/dissoziative Störungen, somatforme Störungen, Schmerzsyndrome, Sexualstörungen, Psychosomatik in der Inneren Medizin, Psychodermatologie, Essstörungen, Psychoonkologie, Psychosomatik in der Gynäkologie
- Psychodiagnostische Testverfahren und Verhaltensdiagnostik: Projektive Tests, Persönlichkeitstests, Leistungstests, Intelligenzund Entwicklungstests, standardisierte Befunderhebung, Verhaltensbeobachtung
- Dynamik der Paarbeziehung, der Familie und Gruppe und Organisationsdynamik: Paartherapie, Familiendynamik und Familientherapie, Gruppendynamik, Gruppenpsychotherapie, Organisationsdynamik, psychoanalytische Sozialpsychologie
- Theoretische Grundlagen der psychoanalytisch begründeten Psychotherapiemethoden einschließlich der Indikation für spezielle Therapieverfahren: Übertragung und Gegenübertragung, Arbeitsbeziehung, Realbeziehung, differentielle Settingformen,Traumanalyse, Behandlungstechniken struktureller Ich-Störungen, objektbeziehungsspychologische Behandlungsansätze, selbstpsychologische Behandlungsansätze, analytische Psychotherapie, tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie, Fokaltherapie, Kurzzeittherapie, stationäre Therapie, traumaorientierte Psychotherapie, Sexualtherapie
- Konzept der Bewältigung von somatischen Erkrankungen sowie Technik der Psychoedukation
- Prävention, Krisenintervention, Rehabilitation, Suizid- und Suchtprophylaxe
Theoretische Weiterbildung „Psychotherapie – fachgebunden”
Grundorientierung psychodynamische/tiefenpsychologische Psychotherapie:
- 100 Stunden in Entwicklungspsychologie und Persönlichkeitslehre, Psychopharmakologie, allgemeine und spezielle Neurosenlehre, Tiefenpsychologie, Lernpsychologie, Psychodynamik der Familie und Gruppe, Psychopathologie, Grundlagen der psychiatrischen und psychosomatischen Krankheitsbilder, Einführung in die Technik der Erstuntersuchung, psychodiagnostischer Testverfahren
- Indikation und Methodik der psychotherapeutischen Verfahren
Terminplan 2012 Curriculum
1. Halbjahr 2012
11.01. Janssen Allgem. Psychodynamische Theorie einschl. Objektbeziehungstheorie I
25.01. Janssen Allgem. Psychodynamische Theorie einschl. Objektbeziehungstheorie I
08.02. Bartels Psychoanalyse heute
22.02. Reymann Suizidalität und Suizidprophylaxe
07.03. Fels-Rodewig Narzissmustheorie
31.03. – 15.04. Osterferien
18.04. Strebel Psychoonkologie
02.05. Haag Krisenintervention
16.05. Reymann Suizidalität und Suizidprophylaxe
30.05. Hildenbrand Focusentwicklung und Bearbeitung in psychodynamischer Psychotherapie I
13.06. Hildenbrand Focusentwicklung und Bearbeitung in psychodynamischer Psychotherapie I
27.06. Rodewig Alexithymiekonzept
07.07. – 21.08. Sommerferien
2. Halbjahr 2012
22.08. Herpetz Psychosomatische Erkrankung am Beispiel des Diabetes mellitus
29.06. Nolting Somatoforme Störungen
19.09. Haag Allg. Bewältigungskonzepte somatische und Psychosomatischer Erkrankungen
06.10. – 21.10. Herbstferien
31.10. Lienert Depression
14.11. Engelbach Psychokardiologie
28.11. Engelbach Psychonephrologie
12.12. Bach Differentialindikation zu den psychodynamischen Therapieverfahren
21.12. – 04.01.Winterferien